Αναρτήσεις
Στην παλαιότερη έκδοση της Χιονάτης, η κακιά βασίλισσα
παίρνει την εκδίκησή της μέσω ενός ζεύγους
υποδημάτων από λιωμένο μέταλλο, τα οποία
πρέπει να τα φορέσει μέχρι που πεθαίνει από τον πόνο. Η
έκδοση των αδερφών Grimm της Σταχτοπούτας,
έχει περιστέρια που ραμφίζουν τα μάτια των θετών αδερφών. Η μικρή γοργόνα του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν βγάζει πόδια μόνο αφού πιεί ένα φίλτρο που την βάζει
σε μόνιμο, βασανιστικό πόνο (και ο πρίγκιπας καταλήγει με κάποιαν άλλη έτσι κι
αλλιώς).
Τα σημερινά παραμύθια
της Disney, με άλλα
λόγια, έχουν διανύσει πολύ δρόμο από τις πιο σκοτεινές ρίζες τους - στην πραγματικότητα, όπως η συγγραφέας Alison Flood πρόσφατα ανέφερε στην Guardian, περίπου το ένα τρίτο
των γονέων θα αποφύγει μια ιστορία εντελώς, αν το διάβασμά της αυτό θα σήμαινε έκθεση των παιδιών τους σε ένα
τρομακτικό χαρακτήρα. Σύμφωνοι, η έκθεση βασίστηκε σε μια
όχι-τόσο-επιστημονική πηγή, μια μικρή δημοσκόπηση περίπου 1.000 ενήλικων
στο Ηνωμένο Βασίλειο - αλλά θέτει, ωστόσο, ένα ενδιαφέρον ερώτημα: Μήπως αυτά
τα παιδιά χάνουν κάτι;
Κάποιοι ψυχολόγοι υποστηρίζουν ότι η απάντηση είναι ναι: Οι
τρομαχτικές ιστορίες, όπως και οι εφιάλτες,
είναι ένα είδος πρόβας τζενεράλε για το
φόβο της πραγματικής ζωής, βοηθώντας τα παιδιά να μάθουν να αντιμετωπίσουν την
συγκίνηση σε ένα περιβάλλον χαμηλών κινδύνου . "Πώς μπορούν να μάθουν να αισθάνονται ασφαλή αν δεν γνωρίζουν τι είναι να φοβάσαι;" Αναρωτήθηκε
η ψυχολόγος Emma Kenny στην συνέντευξη της στην Guardian. «Ο κόσμος μπορεί να είναι ένα
τρομακτικό μέρος - τα παιδιά θα εμπλακούν σε καταστάσεις όπου τους μαλώνουν οι
δάσκαλοι, ή θα τσακωθούν άσχημα με φίλους.
Το να γνωρίζει κάποιος πώς να αντιμετωπίσει το φόβο του, είναι ένα καλό πράγμα. "
Και ο κοινωνιολόγος Margee Kerr, ένας "ειδικός
τρόμου" που μελετά το φόβο, είπε στον Ατλαντικό το 2012 ότι η τρομακτική
εμπειρία μπορεί να είναι ένα χρήσιμο εργαλείο, όταν πρόκειται για την ανάπτυξη
της εμπιστοσύνης: «Σκεφτείτε την τελευταία φορά που περάσατε μια τρομακτική
δοκιμασία μέσα από μια τρομακτική ταινία, είτε μέσα σε ένα στοιχειωμένο σπίτι.
Μπορείτε να σκεφτήκατε, «ναι! Τα κατάφερα! Και 'αυτό μπορεί να είναι μια σημαντική
ώθηση στην αυτοεκτίμηση."
Η ηλικία δεν είναι επίσης μια αλάνθαστη ένδειξη για το πώς
ένα άτομο αισθάνεται σχετικά με το τρομακτικό υλικό - κάποια παιδιά, όπως
μερικές ενήλικες, μπορεί να απολαύσουν την εμπειρία. Ένας φοβισμένος εγκέφαλος θα παράγει ένα κοκτέιλ
χημικών ουσιών, συμπεριλαμβανομένης της κορτιζόλης, της ορμόνης του στρες, και της αδρεναλίνης και της νοραδρεναλίνης, οι οποίες αποτελούν μέρος της απάντησης "φυγής
ή πάλης". Αλλά επίσης παράγει ντοπαμίνη, η οποία συνδέεται με την συμπεριφορά αναζήτησης
ευχαρίστησης και ανταμοιβής - και ο τρόπος που το μυαλό
μας χειρίζεται τη ντοπαμίνη μπορεί να επηρεάσει το πώς
αισθανόμαστε για τις τρομακτικές ιστορίες.
Όπως εξήγησε στην εφημερίδα Washington Post, η Rachel
Feltman, "μόρια που ονομάζονται αυτό-δέκτες, που κάθονται σε νευρικά κύτταρα μας παρακολουθούν την αφθονία των χημικών ουσιών και δίνουν
εντολές στο σώμα μας, πού να επιβραδύνουν
την παραγωγή τους. Και η έρευνα έχει προτείνει ότι "οι λαοί με λιγότερους αυτοδέκτες ήταν πιο πιθανό να αναζητήσουν συναρπαστικές καταστάσεις, ίσως επειδή ...
παράγουν περισσότερη ντοπαμίνη από μια τρομακτική κατάσταση από ό, τι άλλοι
άνθρωποι . "Αυτός είναι ο λόγος που ταινίες τρόμου και τα στοιχειωμένα σπίτια
μπορεί να είναι τρομακτικά και ευχάριστα ταυτόχρονα - και γιατί οι τρομακτικές
εκδόσεις των γνωστών ιστοριών μπορούν να
έχουν τόσα πολλά να προσφέρουν στα
παιδιά όσο και οι ιστορίες της Disney.
Πηγή: http://nymag.com/scienceofus/2016/09/scary-stories-help-kids-learn-to-handle-fear.html
